郑州师范学院本科教学工作合格评估

评建工作奖惩办法

为进一步贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，强化学校各部门工作职责，激励全校教职工以饱满的热情积极投身评建工作，圆满完成评建工作任务，确保评估既定目标顺利实现，特制定本办法。

一、奖惩原则

按照“明晰责任、确保进度、质量优先、责权利一致”的原则，奖励先进，鞭策落后，促进各单位层层落实责任，有效激励全体教职工保质保量完成评建工作任务。

二、检查评比的对象、内容与方式

（一）检查评比的对象

检查评比的对象是承担了评建任务的各职能部门（含党政、教辅等，下同）和教学单位。

（二）检查评比的内容

按照学校《本科教学工作合格评估工作方案》（郑师院字【2016】10号）要求，对各职能部门和教学单位评建任务的完成情况进行检查和评比。职能部门主要评比项目：部门负责观测点指标完成情况、支撑材料归档情况、观测点综述、专项任务完成情况等；教学单位主要评比项目：教师课堂教学、学生试卷、毕业设计（论文）、实验报告、学院档案材料、专项任务完成情况等，详见《郑州师范学院评建工作考核内容与评分标准》。

（三）检查评比的形式

1.根据评建任务分工和进度安排，以学期为单位开展检查评比，评比结果在全校范围内通报。各单位量化积分为各学期检查得分均值。

2.职能部门和教学单位分别评比。由于评建任务不同，对职能部门和教学单位评建工作的评比分开进行。

3.评建办公室制定具体的评分标准，并就各单位评建工作成效进行综合量化，分别排出职能部门和教学单位的名次，根据排名先后奖优罚劣。

三、奖惩措施

（一）奖励与校内岗位津贴挂钩，于评估结束后进行。职能部门、教学单位各设一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个。奖励发放标准为：一等奖奖励单位学年工作量总分3%，二等奖奖励单位学年工作量总分2%，三等奖奖励单位学年工作量总分1%。

量化积分低于70分的职能部门和教学单位全校通报批评，学校将对单位班子成员进行集体诫勉谈话。

（二）评建工作与干部选拔、教师晋职、晋级、评优等挂钩，凡在评建过程中不负责任，影响评建工作正常开展的，实行一票否决制。评估期间，因单位或个人原因影响学校评估结论的，教职工按“重大教学事故”处理，单位领导责令辞职或予以免职。

（三）评建工作结束以后，学校将对在评建过程中表现优秀的单位和个人进行表彰，对损害学校形象和利益的单位和个人进行处罚。

附件：本科教学工作合格评估评建工作考核内容与评分标准                                                                              校办教〔2017〕29号.doc