现在位置： 根据《郑州师范学院教学督导工作条例》的文件精神，为了进一步完善经济与管理学院教学管理与监控工作质量，实现对本院教学工作的动态监控，针对各专业的教学情况进行微观、全面的管理，促进本院教学监控工作扎实有效开展。特制定本实施细则。
一、总则
1.经济与管理学院教学督导组是经济与管理学院教育教学工作的监督、评价和咨询机构，是校院两级教育教学质量保障与监控体系的重要组成部分。
2.经济与管理学院教学督导组在学院教学工作指导委员会的领导下，对学院的教学质量、教学管理、教学过程、教学秩序等进行适时地监督、检查、评价和指导；在充分调研的基础上，为学校发展和教育教学改革提出建议、决策和咨询。
3.教学督导工作贯彻“客观、公开、公平、公正”和“以督导教，以督促教；以督导学，以督促学；以督导管，以督促管”的原则。
4.本办法的制定体现“以人为本”、“过程控制”和“内外结合”原则。制定本办法的目的旨在落实“以学生为核心”的精神，帮助教师特别是青年教师增强教学能力，提高教学水平。督导过程强调按照各主要教学环节的质量标准进行监督和指导。考核内容强调课内外相结合，考核内容除了关注课堂教学以外，还要重视课外环节。
二、组织机构
1.经济与管理学院教学督导组人员组成：教学督导组组长由院长担任，副组长由副院长担任，组员有教学秘书、各系主任、资深威望的教师或退休人员（5—10人）担任。
组 长：陈西川 刘秋霜
副组长：赵志奇 张琮 郑家明
组 员：徐宪红、段小力、刘伟、张学克、吴志奇、朱晨阳
2.教学督导以高度负责的态度完成各项监督、检查和评价工作，做好工作记录。按照客观、公平、公正的原则完成各项评估和评优工作。教学督导对教学管理部门、教学部门的教学管理规章制度、教育教学文件的建立和执行情况及相关事项有知情权和调阅权；对教师教案、学生听课笔记及作业有随机查阅权；对任课教师和学生有教学效果的质询权。
三、经济与管理学院教学督导组的工作职责
1.负责健全院部教学管理与监控体系。完善教学监控制度。
2.负责对本部门的教学质量监控。围绕学校教育教学工作的中心任务和改革发展的目标开展工作。
3. 深入教学一线，采用听课、调查和座谈等形式，随时对教学的各个环节(包括:课堂教学、实验、实习、课程设计、毕业设计教案、试卷、作业、论文等)进行检查和督导。
4.制定院教学督导工作计划，进行督导工作总结。
四、督导组工作计划
1.院督导员听课分为计划和随机听课两部分。计划督导听课为规定工作，除学校《听课制度》规定的个人听课任务外，督导集体听课每月不少于一节。并接受学校督导组的随机跟踪检查。
2.对论文、教案、试卷、作业、实习实训等的专项检查为规定工作，接受教务处及学校督导组的随机跟踪检查。
3.课堂教学的评价指标为：
1）教学态度（20%）
①治学严谨，对教学工作有责任感
②教学态度认真，课前准备充分
③讲课有热情，精神饱满
④认真负责，严格要求学生
2）教学内容（30%）
①内容充实，信息量大
②对课程内容娴熟，运用自如
③注重学生分析问题、解决问题能力的培养
④有本学科前沿知识或渗透式双语教学内容
3）教学方法（30%）
①板书或多媒体课件设计合理
②对问题的阐述深入浅出，有启发性
③讲授简练准确，重点突出，思路清晰
④能给予学生思考、联想、创新的启迪
4）教学效果（20%）
①学生注意力集中，积极思考、思维活跃
②课堂气氛活跃，师生形成互动
③激发了学生学习和研究该学科的兴趣
④可观察到学生掌握了课堂教学的主要内容
4.评教结果采取百分制，按分数由高到低排序，前20%具有本年度课堂教学优胜奖候选人的推荐资格。
5.校级督导评价或学生评价总排序在后50%，或本年度出现教学事故的教师取消评优资格。
五、附则
1.本办法未尽事宜，执行学校有关教学管理的规定；与学校有关规定冲突的，执行学校的有关规定。
2.本办法的解释权归学院教学工作指导委员会。