管理科学（智能决策）专业人才培养方案
专业代码：120101 授予学位：管理学学士
一、专业介绍
管理科学（智能决策）专业以“寓教于学、需求拉动、产教融合、重在应用”为办学理念，融合管理科学与工程、经济学、计算机科学与技术等多学科特点，突出大数据时代背景下管理与数据相结合的需求特征，立足地方，服务产业，注重实践，培养具有扎实的管理学、大数据及人工智能等知识功底，具备发掘、理解和解决实际管理问题的能力，专业综合素质和实践能力较强、德才兼备的应用型管理人才。经过近十年的建设与发展，本专业取得了一系列显著的建设成果。通过优化课程体系，学生的专业知识和综合素养得到了全面提升；通过创新教学方法，激发了学生的学习兴趣和主动性；通过强化实践教学环节，培养了学生的实践能力和创新思维；通过加强师资队伍建设，教师的教学水平和专业素养不断提高，为高质量的教学提供了有力保障。毕业生的就业率和就业质量稳步上升，受到了社会各界的广泛认可。
二、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展、具有健全人格、理想信念和社会责任感，拥有系统化思想和较高管理素质，具备扎实的管理学、经济学基础，掌握管理科学、信息科学、数据科学等多学科知识，能够运用智能决策技术与工具在政府部门、工商企业等各领域从事数据分析、管理决策等工作的应用型高级专门人才。
本专业学生毕业五年左右预期达到以下目标：
目标1:道德情怀
具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导；具有正确的世界观、人生观、价值观；具有较强的法律意识、高度的社会责任感，践行社会主义核心价值观。
目标2:知识能力
具备人文、社会科学基础知识，掌握马克思主义、中国特色社会主义理论的基本原理和科学方法论；掌握管理学、经济学、数学、计算机科学与技术等相关理论；系统掌握管理科学的核心知识体系、进阶理论及信息与工程领域的融合性技术成果。
目标3:实践能力
具备一定的外语听说读写能力；具备利用专业工具进行文献检索的能力；具备将管理科学相关专业知识综合应用解决相关管理问题的实践能力；具备运用数据分析软件进行数据收集、整理、分析和可视化的能力；具备运用智能决策方法和智能决策模型解决实际应用场景中决策问题的能力。
目标4:自我发展
能遵循组织运行规律和管理实践逻辑，持续优化管理策略与思维模式，对自身在管理领域的职业路径有明确的定位与规划。具备终身学习的自觉与持续发展的意识和动力，不断提升专业素养与实践效能。具有良好的沟通能力和团队协作精神，展现出成长为复合型管理人才的发展潜力。
三、毕业要求
管理科学（智能决策）专业致力于培养适应地方经济社会发展的实际需要，拥有系统化管理思想和较高管理素质，掌握管理学、经济学基础理论与智能决策技术及工具，能够运用大数据与人工智能技术对管理实践中的问题进行有效决策的应用型管理人才。
本专业学生毕业时应达到以下要求：
1.道德规范
贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，自觉形成对中国特色社会主义的思想认同、政治认同、理论认同和情感认同，能够在工作和学习中自觉践行社会主义核心价值观。遵守相关法律法规，具有依法执业意识。具体要求如下：
1.1[理想信念]拥护中国共产党的领导，贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，能够自觉践行和传播社会主义核心价值观，坚定理想信念，树立正确的世界观和人生观，形成积极向上的价值观。
1.2[职业道德]具有高尚的思想道德素质和法治意识，遵守职业道德规范，熟悉就业领域法律法规，具有依法执业意识，能做到依法履行应尽义务，自觉维护国家、单位、个人和相关方合法权益。
2.职业情怀
具有家国情怀，热爱未来所从事的事业。认同管理工作的意义和专业性，具有积极的情感、端正的态度、正确的价值观，具有一定的人文底蕴和审美修养、健康的体魄、认可劳动的价值。具体要求如下：
2.1[职业认同]恪守公平公正、诚实守信、爱岗敬业、忠于职守的职业道德，自觉加强自身修养，爱岗敬业，诚实劳动，能够在工作实践中认真履行工作职责。
2.2[基本素质]具有人文底蕴、审美修养，辩证的科学思维和严谨的科学精神，健康的体魄和积极向上的情感。
3.学科素养
掌握管理学、经济学、人文等方面的基本理论和基本知识；系统地掌握管理科学、系统科学、数据科学等方面的理论及实操知识；具有能够利用管理思维、系统思维和数据思维以及相应的方法工具识别、分析和解决各类实际管理问题的能力。具体要求如下：
3.1[理论素养]掌握管理学、经济学的基本理论，管理科学、系统科学的核心理论，数据科学的关键知识，理解管理问题的内在规律，构建智能决策的理论框架。
3.2[综合素养]具备以管理思维洞察问题本质、以系统思维构建全局分析框架、以数据思维驱动精准决策的跨学科素养，将大数据、人工智能算法等技术手段应用于管理实践，适应数字化时代管理创新的需求，提高管理效率与决策的科学性。
4.实践能力
具备科学研究、服务管理、技术经济分析和生产组织管理的实践能力，能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案；具备熟练运用各种现代化工具搜集数据与信息并进行分析、判断和决策的能力。具体要求如下：
4.1[专业能力]具有较强的逻辑思维能力，能够运用管理科学、信息科学、经济学原理，科学描述、分析、解决管理问题，具有运用科学方法解决复杂问题的能力，能够对本专业领域复杂问题进行综合分析和研究，并提出相应对策或解决方案。
4.2[信息能力]具备运用数理知识、统计分析工具、计量分析工具和计算机网络应用技术，收集、处理管理信息，通过定性和定量管理方法研究和解决管理中存在的理论和实践问题，构建智能决策支持系统，实现管理问题的量化解析与优化解决方案的生成。
5.创新发展
具有终身学习意识、专业发展意识、创新意识。关注管理行业热点问题，了解管理行业发展动态，能够适应时代发展需求，主动学习和规划自身职业生涯，掌握并运用批判性思维方法，学会分析和解决实际工作问题。具体要求如下：
5.1[职业规划]了解管理科学专业发展的核心内容、发展阶段与路径方法，形成专业发展意识，树立终身学习理念，把握管理科学行业前沿动态和发展趋势，能够制定专业学习和职业发展规划，能够在信息技术环境下开展自主学习。
5.2[反思创新]认识到自主学习和终身学习的必要性，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度，以及自主学习的能力。初步形成科学的质疑态度和批判反思精神，具有创新精神和创业意识。
6.沟通合作
理解学习共同体的作用，具有小组互助、合作学习和团队协作精神。掌握各种沟通方法和技巧，具备与业界同行、社会公众沟通的能力，并具备国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。具体要求如下：
6.1[沟通交流]具备阅读理解、语言与文字表达、沟通交流、信息获取与处理等技能，能够就专业问题与业内同行、社会公众进行有效沟通，准确表达自己观点。能结合时政形势，在跨语言、跨文化背景下交流。
6.2[团队协作]理解学习共同体和工作团队的内涵和作用，具有团队协作意识和精神，掌握团队协作技能，能在多学科背景下的团队中承担个人、团队成员、负责人等不同角色，团队协作和劳动实践中，与同伴共同学习成长。
表1：管理科学专业毕业要求对培养目标支撑的矩阵
培养目标 毕业要求 | 目标1 | 目标2 | 目标3 |
1.道德规范 |
|
| √ |
2.职业情怀 |
|
| √ |
3.学科素养 | √ |
|
|
4.实践能力 |
| √ |
|
5.创新发展 |
| √ |
|
6.沟通合作 |
| √ |
|
说明：毕业要求支撑的相应培养目标下打“√”
四、修业年限及授予学位
1.实行弹性学制。本专业基本学制4年，学生可在3～7年内完成学业。
2.学生在规定的弹性学制内修满155学分并符合学位授予条件，授予管理学学士学位。
五、主干学科
管理科学与工程
六、核心课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、决策理论与方法、预测方法与技术、Python语言基础、运筹学、统计学、数据分析与商务决策
七、各类课程学分、学时构成表
表2：专业课程结构及学分构成表
|
课程 性质 | 合计 | 通识课程平台 | 专业课程平台 | 实践教学 课程平台 |
学分 学时及 比例 | 通识必修 课程平台 | 通识选修 课程平台 | 学科基础课程平台 | 专业基础课程平台 | 专业拓展课程平台 |
| 必修课 | 选修课 | 必修课 | 必修课 | 选修课 | 必修课 | 选修课 |
学分 | 155 | 42 | 9 | 32 | 34 | 14 | 22 | 2 |
占总学分 百分比(%) | 100 | 27.1 | 5.8 | 20.6 | 21.9 | 9.1 | 14.2 | 1.3 |
学时 | 2324 | 900 | 144 | 512 | 544 | 224 |
|
|
占总学时 百分比(%) | 100 | 38.7 | 6.2 | 22.0 | 23.4 | 9.7 |
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表3：实践性教学环节构成表
实践教学环节 | 学分 | 课内实践学时或周数 | 实践学分占比 | 学期 |
实践课（实验课+实训课） | 13 | 420 | 8.4% | 1-7 |
大学生劳动实践 | 1 | 2周 | 0.6% | 1-8 |
国防教育与军事技能训练 | 2 | 3周 | 1.3% | 1 |
专业见习 | 2 | 64 | 1.3% | 3-4 |
毕业实习 | 6 | 16周 | 3.9% | 8 |
毕业论文 | 6 | 16周 | 3.9% | 7-8 |
社会实践 | 2 | 2周 | 1.3% | 2-7 |
课外科技活动 | 2 | 2周 | 1.3% | 2-7 |
志愿服务 | 2 | 2周 | 1.3% | 2-7 |
活动参与 | 2周 |
技能培训 | 2周 |
竞赛成果 | 2周 |
合计 | 36 |
| 23.2% |
|
注：1.实践教学环节中实践课部分包含实验课、实训课等；
2.课内实践学分=课内实践学时/32；
3.实践学分占比=实践教学学分/该专业总学分数。
八、毕业学分要求
修满规定学分，在知识掌握、能力培养和素质提升方面达到要求。毕业总学分为155学分，其中通识课程平台51学分，专业课程平台80学分，实践教学课程平台24学分。
九、课程开设一览表
（一）通识课程平台
通识课程平台共51学分。其中通识教育必修平台42学分；通识选修课程平台9学分。
表4：通识课程平台设置一览表
课程结构 | 课程 编号 | 课 程 名 称 | 学 分 | 周 学 时 | 总 学 时 | 学时分配 | 开设学期 | 考核 方式 | 备注 |
理论 | 实践 |
通识课程平台
通识课程平台
|
通识必修课程平台
通识必修课程平台 |
必修课
必修课
| BG220001 | 思想道德与法治 Ideological Morality and Rule of Law | 3 | 3 | 54 | 42 | 12 | 1 | 1 |
|
BG220002 | 中国近现代史纲要 A Survey of Modern History of China | 3 | 3 | 54 | 42 | 12 | 2 | 1 |
|
BG220003 | 马克思主义基本原理概论 Basic Principles of Marxism | 3 | 3 | 54 | 42 | 12 | 3 | 1 |
|
BG220004 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 An Introduction to Mao Zedong Thought and the System of Theories of Socialism with Chinese Characteristics | 3 | 3 | 54 | 42 | 12 | 4 | 1 |
|
BG220005 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for a New Era | 3 | 3 | 54 | 42 | 12 | 5 | 1 |
|
按学期使用代码 | 形势与政策 Situation & Policy | 2 | 2 | 96 | 64 | 32 | 1-8 | 2 |
|
BG230005 | 大学英语Ⅰ College English Ⅰ | 3 | 4 | 64 | 48 | 16 | 1 | 1 |
|
BG230006 | 大学英语Ⅱ College English Ⅱ | 3 | 4 | 64 | 48 | 16 | 2 | 1 |
|
BG230007 | 大学英语Ⅲ College English Ⅲ | 2 | 2 | 32 | 32 |
| 3 | 1 |
|
BG230008 | 大学英语Ⅳ College English Ⅳ | 2 | 2 | 32 | 32 |
| 4 | 1 |
|
BG120001 | 大学体育1 College Physical Education 1 | 1 | 2 | 32 | 4 | 28 | 1 | 2 |
|
BG120002 | 大学体育2 College Physical Education 2 | 1 | 2 | 32 | 4 | 28 | 2 | 2 |
|
BG120003 | 大学体育3 College Physical Education 3 | 1 | 2 | 32 | 4 | 28 | 3 | 2 |
|
BG120004 | 大学体育4 College Physical Education 4 | 1 | 2 | 32 | 4 | 28 | 4 | 2 |
|
BG150001 | 人工智能通识课 Artificial Intelligence General Course | 2 | 3 | 48 | 32 | 16 | 1 | 2 |
|
以学生选课代码为准 | 军事理论 Military Theory | 2 | 2 | 32 | 32 |
| 2-7 | 2 |
|
以学生选课代码为准 | 安全教育 Security Education | 1 | 1 | 16 | 16 |
| 2-7 | 2 |
|
BG130001 | 大学生劳动教育 College Labor Education | 1 | 1 | 16 | 16 |
| 1 | 2 |
|
BG130012 | 大学生心理健康教育 The Psychological Health Education of College Students | 2 | 2 | 32 | 32 |
| 1 | 2 | 线下课 |
BG310001 | 大学生职业生涯规划 Career Planning for College Students | 0.5 | 2 | 16 | 16 |
| 2 | 2 | 1-16单双周开课 |
BG310002 | 大学生创业基础 College Students Entrepreneurship Foundation | 2 | 2 | 32 | 32 |
| 3 | 2 |
|
BG310003 | 大学生就业指导 Employment Guidance for College Students | 0.5 | 2 | 22 | 22 |
| 6 | 2 | 11周 |
合计 | 42 | 52 | 900 | 648 | 252 |
|
|
|
通识选修课程平台 | 选 修 课 | 以选修课选课代码为准 | “艺术素养”类课程 | 2 | “艺术素养”类课程为公共艺术课程，包含艺术导论、影视鉴赏、舞蹈鉴赏、音乐鉴赏、美术鉴赏、戏曲鉴赏、戏剧鉴赏、书法鉴赏等八个部分内容的课程，学生应在1-5学期选修总学分不少于2学分的课程。 |
|
以选修课选课代码为准 | “思政”类课程 | 2 | “思政”类选修课程为思想政治理论课教育教学研究专项课题课程，学生应在1-5学期选修总学分不少于2学分的课程，其中《中华民族共同体概论》（1学分）为必修。 |
|
以选修课选课代码为准 | 素质拓展类课程 | 5 | 本专业类别属于人文类，学生应选修模块二：人类文明与社会发展；模块三：科技进步与生命教育；模块四：艺术情操与审美感悟，每个模块不少于2学分，课程选择须覆盖全部应修模块，确保每个模块至少1门课程，总学分不少于5学分。非师范专业学生可修读教师教育类课程，修读的教师教育类课程学分可计入素质拓展类课程。 |
|
合计 | 9 | 学生应在1-5学期完成通识教育选修课程共9学分。 |
注：1.在考核方式中，1为考试，2为考查；
2.请按照本专业英语授课方式填写英语课程信息。
（二）专业课程平台
专业课程平台共80学分。其中学科基础课程平台32学分；专业基础课程平台34学分；专业拓展课程平台14学分。
表5：专业课程平台设置一览表
课程 结构 | 课程 编号 | 课 程 名 称 | 学 分 | 周 学 时 | 总 学 时 | 学时分配 | 开设 学期 | 考核 方式 | 备注 |
理论 | 实践 |
专业课程平台
专业课程平台
| 学科基础课程平台 | 必修课 | BG030003 | 高等数学B（一） Advanced Mathematics B (Ⅰ) | 4 | 4 | 64 | 64 |
| 1 | 1 |
|
BG030004 | 高等数学B（二） Advanced Mathematics B (Ⅱ) | 4 | 4 | 64 | 64 |
| 2 | 1 |
|
BG030006 | 线性代数 Linear Algebra | 3 | 3 | 48 | 48 |
| 2 | 1 |
|
BG030007 | 概率论与数理统计 Probability & Mathematical Statistics | 3 | 3 | 48 | 48 |
| 3 | 1 |
|
B1800022 | 管理学 Management | 3 | 3 | 48 | 48 |
| 1 | 1 |
|
B1800006 | 微观经济学 Micro-economics | 4 | 4 | 64 | 64 |
| 2 | 1 |
|
B1800007 | 宏观经济学 Macro- economics | 4 | 4 | 64 | 64 |
| 3 | 1 |
|
B1800011 | 统计学 Statistics | 3 | 3 | 48 | 48 |
| 4 | 1 |
|
B1800115 | 运筹学 Operational Research | 4 | 4 | 64 | 52 | 12 | 4 | 1 |
|
合计 | 32 | 32 | 512 | 500 | 12 |
|
|
|
专业基础课程平台 | 必修课 | B1800012 | 会计学 Accounting | 3 | 3 | 48 | 48 |
| 3 | 2 |
|
B1800087 | Python语言基础 Python Language | 3 | 3 | 48 | 36 | 12 | 3 | 1 |
|
B1800116 | 管理信息系统 Management Information System | 3 | 3 | 48 | 36 | 12 | 5 | 2 |
|
B1800015 | 数据库原理及应用 Principles and Applications of Database | 3 | 3 | 48 | 36 | 12 | 4 | 2 |
|
B1800117 | 预测方法与技术 Prediction method & technology | 3 | 3 | 48 | 40 | 8 | 5 | 1 |
|
B1800118 | 生产运作管理 Production and Operation Management | 3 | 3 | 48 | 40 | 8 | 5 | 2 |
|
B1800025 | 财务管理 Financial Management | 3 | 3 | 48 | 48 |
| 4 | 2 |
|
B1800119 | 系统工程 System Engineering | 2 | 2 | 32 | 28 | 4 | 5 | 2 |
|
B1800120 | 决策理论与方法 Decision Theory and Method | 3 | 3 | 48 | 40 | 8 | 6 | 1 |
|
B1800121 | 数据分析与商务决策 Data Analysis & Business Decision | 3 | 3 | 48 | 36 | 12 | 5 | 1 |
|
B1800122 | 供应链与物流管理 Supply Chain and Logistics Management | 3 | 3 | 48 | 48 |
| 6 | 1 |
|
B1800123 | 项目规划与管理 Project Management | 2 | 2 | 32 | 28 | 4 | 6 | 2 |
|
合计 | 34 | 34 | 512 | 438 | 92 |
|
|
|
专业拓展课程平台 | 选修课 | B1800124 | 管理科学导论 Introduction to Management Science | 1 | 2 | 16 | 16 |
| 1 | 2 | 单双周开课 |
B1800052 | 市场营销学 Marketing | 3 | 3 | 48 | 42 | 6 | 5 | 2 |
|
B1800125 | 人因与安全工程 Human Factors & Safety Engineering | 2 | 2 | 32 | 24 | 8 | 5 | 2 |
|
B1800126 | 基础工业工程 Basic Industrial Engineering | 2 | 2 | 32 | 24 | 8 | 3 | 2 |
|
B1800008 | 计量经济学 Econometrics | 3 | 3 | 48 | 36 | 12 | 5 | 2 |
|
B1800038 | 创新管理 Innovation Management | 2 | 2 | 32 | 24 | 8 | 5 | 2 |
|
B1800127 | 质量管理 Quality Control | 2 | 2 | 32 | 28 | 4 | 5 | 2 |
|
B1800128 | 战略管理 Strategy Management | 2 | 2 | 32 | 32 |
| 5 | 2 |
|
B1800027 | 信息系统分析与设计 Information Systems Analysis & Design | 2 | 2 | 32 | 20 | 12 | 5 | 2 |
|
B1800129 | 精益管理 Lean Management | 2 | 2 | 32 | 24 | 8 | 6 | 2 |
|
B1800130 | 风险分析与管理 Risk Analysis & Management | 2 | 2 | 32 | 26 | 6 | 6 | 2 |
|
B1800035 | 文献检索与论文写作 Document Retrieval & Paper Writing | 2 | 2 | 32 | 20 | 12 | 6 | 2 |
|
B1800131 | 管理建模方法与技术Management Modeling Methods & Technology | 2 | 2 | 32 | 20 | 12 | 6 | 2 |
|
B1800132 | 社会调查与统计 Social Survey and Statistics | 2 | 2 | 32 | 20 | 12 | 7 | 2 |
|
B1800133 | R语言数据分析与挖掘 R Language Data Analysis and Mining | 2 | 2 | 32 | 20 | 12 | 7 | 2 |
|
B1800134 | 管理咨询优化 Management Consulting Optimization | 2 | 2 | 32 | 20 | 12 | 7 | 2 |
|
学生应在1-7学期完成专业选修课共14学分。 |
（三）实践教学课程平台
实践教学课程平台共24学分。
表6：实践教学课程平台设置一览表
课程 结构 | 课程 编号 | 课 程 名 称 | 学 分 | 周 学 时 | 总 学 时 | 开设学期 | 考核 方式 | 备注 |
|
|
实践教学课程平台 | 集中实践 教学 课程 | B1800042 | 大学生劳动实践 College Labor Practice | 1 |
| 2周 | 1-7 | 2 |
|
|
BG260001 | 国防教育与军事技能训练 National Defense Education and Military Skill Training | 2 |
| 3周 | 1 | 2 | 集中性实践教学 |
|
B1800043 | 专业见习 Professional Probation | 2 |
| 64 | 3-4 | 2 | 集中性实践教学 |
|
B1800135 | 统计软件综合实训 Fundamental Training in Statistical Software Applications | 1 | 4 | 32 | 7 | 2 | 集中性实践教学 |
|
B1800044 | 毕业实习 Graduation Practice | 6 |
| 16周 | 8 | 2 | 集中性实践教学 |
|
B1800045 | 毕业论文 Graduation Thesis | 6 |
| 16周 | 7-8 | 2 | 集中性实践教学 |
|
总计 | 18 |
|
|
|
|
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|
第 二 课 堂 实 践 教学 课 程 | B1800048 | 社会实践 Social Practice | 2 | 详见《郑州师范学院“第二课堂成绩单”制度实施办法》 | 必修 |
|
课外科技活动 Extracurricular Scientific and Technological Activities | 2 | 必修 |
|
志愿服务 Voluntary Service | 2 | 选修部分所修学分不低于2学分 |
|
活动参与 Activity Participation | 2 |
|
技能培训 Skills Training | 2 |
|
竞赛成果 Competition Results | 2 |
|
总计 | 6 |
|
|
|
